#热点资讯#北语《世界汉语教学》《语言教学与研究》获“中国最具国际影响力学术期刊”

　　近日，中国学术文献国际评价研究中心和清华大学图书馆研制、中国知网发布了《中国学术期刊国际引证年报（2018版）》，北语《世界汉语教学》和《语言教学与研究》再获“中国最具国际影响力学术期刊”（人文社会科学）这一殊荣，分别排在第48位和第51位，入选的汉语语言学期刊还有《中国语文》和《汉语学习》。《中国学术期刊国际引证年报（2018年）》将中国期刊分为人文社科、自然科学与工程技术两个类别，分别计算期刊的国际影响力指数（CI），按CI排序，遴选了TOP10%为国际影响力品牌学术期刊。TOP5%以内的期刊为“最具国际影响力学术期刊”、TOP5—10% 之间的为“国际影响力优秀学术期刊”。

　　此外，中国社会科学评价研究院2018年11月16日还发布了《中国人文社会科学期刊AMI评价报告（2018年）》。该报告基于学科与期刊特点构建了不同的期刊评价指标体系，对我国1291种人文社会科学期刊（2012年及以前创刊）、164种新刊（2013—2017年创刊或更名）及68种英文期刊进行了评价。语言学学科共收录40种期刊，其中：权威期刊3种，核心期刊19种，扩展期刊18种，我校《世界汉语教学》《语言教学与研究》分别被评定为权威期刊、核心期刊。

　　《世界汉语教学》创刊于1987年9月，季刊，“语言学”类同行评议核心期刊。由北京语言大学主办、北京语言大学对外汉语研究中心承办，是汉语作为第二语言教学领域的国家级学术刊物，世界汉语教学学会会刊，同时也是国家社科基金资助学术期刊。著名语言学家朱德熙、林焘、吕必松、陈亚川、赵金铭历任杂志主编或代主编。现任主编为张博。《世界汉语教学》的办刊宗旨是：及时反映世界范围内汉语教学领域的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学实践经验，促进汉语教学理论的研究，推动汉语教学实践的开展。主要服务于海内外科研院所、高等院校、孔子学院等从事对外汉语教学和研究工作的专家、学者和师生。

　　《世界汉语教学》创刊初期主要刊载反映汉语教学这一学科领域中科研论文、学术动态、教学经验方面的文章，栏目并不固定。后来发表的文章均为研究性质的，主要刊载汉语研究、汉语作为第二语言的教学与学习研究中具有原创性、前沿性、先导性的理论研究和具有普遍推广价值的应用研究成果，内容较为专门，栏目也相对固定，主要有“汉语研究”“汉语习得研究”“汉语教学研究”等。

　　《语言教学与研究》创刊于1979年，是中国第一份以对外汉语教学为特色的专业性学术期刊，主要发表汉语本体和语言理论研究、汉语作为第二语言的教学与习得研究、语言应用研究方面的稿件。《语言教学与研究》秉承“推进学术，发展事业，服务社会”的办刊宗旨，形成了“严谨、科学、开放”的办刊理念，已经发展成为语言学中文核心期刊、CSSCI来源期刊，连续多年入选中国期刊方阵“双效期刊”“中文期刊最受海外机构欢迎TOP50”“中国国际影响力TOP学术期刊（人文社会科学）”等。期刊影响因子连续多年位列汉语语言学类期刊前列。2014年，“对外汉语教学”栏目入选“教育部高校哲学社会科学学报名栏建设支持计划”。